1. Ngôi kể thứ ba

2.Sự cẩu thả trong văn chương sẽ tạo nên những tác phẩm kém chất lượng, nhạt nhẽo, vô hồn, không có giá trị nghệ thuật và không phản ánh chân thực cuộc sống

4. một nhà văn thiếu trách nhiệm, cẩu thả trong sáng tác, đại diện cho những người viết văn hời hợt, không có ý thức nghề nghiệp cao.

1. Ngôi kể thứ nhất

2."Cha truyền tay cha con gái cho vợ rồi quay gót."

Đây là phần miêu tả hành động của nhân vật "Cha", được kể theo ngôi thứ nhất 

3.Sự dứt khoát, kiên định

Sự hy sinh, giấu đi cảm xúc

Tình yêu thương thầm lặng

1.ngôi kể thứ 3

2.hình tượng nhân vật diệu

3.so sánh "như một cơn gió" diễn tả sự xuất hiện và cảm xúc đến bất ngờ của nhân vật.

Điệp từ "thèm thèm" nhấn mạnh nỗi khao khát mãnh liệt được làm mẹ của chị Diệu.

Góp phần thể hiện sâu sắc tâm trạng đau đớn, tiếc nuối của nhân vật.

3.Điệp từ: Từ "thương" được lặp lại nhiều lần.

Nhấn mạnh tình cảm dâng trào của nhân vật, thể hiện nỗi xót xa, đồng cảm sâu sắc với bản thân, đứa con và cả Diệu.

Góp phần khắc họa rõ nét tâm trạng đau đớn, giằng xé của nhân vật khi phải đối diện với sự chia ly.

Làm tăng tính nhịp điệu cho câu văn, giúp người đọc cảm nhận rõ ràng hơn cảm xúc của nhân vật.

4.Em cảm nhận được nỗi đau thầm lặng của dì Diệu một nỗi đau không dễ chia sẻ. Dì không chỉ mong chờ đứa trẻ chào đời, mà còn khao khát trải qua cảm giác mang thai, được che chở và gắn bó với con từ trong bụng. Qua nhân vật dì Diệu, em thấu hiểu hơn về tình mẫu tử thiêng liêng và trân trọng hơn những người phụ nữ mang trong mình khát khao làm mẹ.

5.   

1.bài thơ thuộc thể thơ tự do.

2.lá vàng rơi, trời xanh, mặt hồ phẳng lặng, gió heo may, phố cổ trong tiết thu dịu dàng

3.câu hỏi tu từ này không chỉ giúp bài thơ thêm sâu sắc mà còn làm nổi bật vẻ đẹp của mùa thu Hà Nội qua lăng kính của một tình yêu nhẹ nhàng nhưng đầy tiếc nuối.

1.Dựa vào các dấu hiệu trên, đoạn trích thuộc thể thơ tự do. Đây là thể thơ không bị ràng buộc bởi số chữ, số câu hay cách gieo vần, giúp tác giả dễ dàng thể hiện cảm xúc một cách tự nhiên và linh hoạt.

2.Hồng Vũ

3.Hai câu thơ trên không chỉ miêu tả cảnh mà còn truyền tải không khí trong lành, tươi đẹp của mùa xuân, tạo ấn tượng sâu sắc cho người đọc.

1.Thơ Nguyễn Quang Thiều thường mang phong cách thơ tự do, giàu nhạc tính, hình ảnh biểu tượng cao. Do đó, đoạn trích Làng Lá nhiều khả năng thuộc thể thơ tự do, nhưng để xác định chính xác hơn, cần xem cụ thể từng câu thơ.

2.Cây cỏ, ruộng đồng, sông nước.

Mái nhà, con đường làng, bến sông.

Âm thanh quen thuộc như tiếng gió, tiếng chim, tiếng ruộng đồđồng.

3.biện pháp lặp cấu trúc trong đoạn thơ này không chỉ làm tăng tính nhạc điệu mà còn góp phần thể hiện niềm hạnh phúc trào dâng của nhân vật trữ tình.

1.thể thơ 8 chữ

2.truyền thuyết Lạc Long Quân và Âu Cơ

4.Tình yêu quê hương, đất nước

Lòng tự hào dân tộc

Tình yêu quê hương, đất nước

1.Thể thơ 8 chữ

2.Trong văn bản Tự tình với quê hương, tác giả đã sử dụng nhiều hình ảnh mang tính biểu tượng để so sánh với tuổi thơ của con, nhằm gợi lên sự gần gũi, thân thuộc và ý nghĩa sâu sắc của quê hương đối với con người.

3.Trong văn bản Tình tự với quê hương của Giang Nam, việc sử dụng hình thức lời tâm sự của con với mẹ mang lại nhiều hiệu quả nghệ thuật và cảm xúc sâu sắc.

4.Trình bày hiệu quả của việc sử dụng hình thức lời tâm sự con với mẹ trong văn bản tình tự với quê hương

Trong văn bản Tình tự với quê hương của Giang Nam, việc sử dụng hình thức lời tâm sự của con với mẹ mang lại nhiều hiệu quả nghệ thuật và cảm xúc sâu sắc. Cụ thể:

Tạo sự gần gũi, chân thành

Lời tâm sự giữa con và mẹ là một hình thức trò chuyện thân mật, giúp bài văn trở nên tự nhiên, giản dị, và chân thành.

Giọng điệu nhẹ nhàng, mang tính đối thoại giúp tác phẩm dễ dàng đi vào lòng người đọc.

Thể hiện tình cảm sâu sắc với quê hương

Hình ảnh "mẹ" không chỉ là người sinh thành mà còn là biểu tượng của quê hương, cội nguồn. Khi nhân vật xưng "con" và tâm sự với mẹ, tình yêu quê hương được thể hiện một cách tha thiết và sâu lắng.

Lời tâm sự chứa đựng nỗi nhớ nhung, sự tiếc nuối và những trăn trở về sự đổi thay của quê hương.

Cách biểu đạt này giúp người đọc đồng cảm với tâm trạng của nhân vật.

Tạo sự mềm mại, trữ tình cho bài viết

Hình thức đối thoại giữa con và mẹ làm cho bài văn mang tính chất trữ tình, không khô khan hay hàn lâm.

Câu văn giàu hình ảnh và cảm xúc, khiến tác phẩm trở nên sinh động, sâu lắng.

Tóm lại, việc sử dụng hình thức lời tâm sự của con với mẹ trong Tình tự với quê hương giúp văn bản trở nên gần gũi, chân thành, đồng thời làm nổi bật tình yêu quê hương sâu sắc của tác giả.

1.Nhân vật trữ tình: Anh

2.Đề tài: Tình yêu

3.

Trình bày hiệu quả của biện pháp so sánh trong đoạn thơ anh như núi đứng nhìn Nam chung thủy không những đòi dù chạm tới mâyTrình bày hiệu quả của biện pháp so sánh trong đoạn thơ anh như núi đứng nhìn Nam chung thủy không những đòi dù chạm tới mây bay

Trong đoạn thơ "Anh như núi đứng nhìn Nam chung thủy

Không những đòi dù chạm tới mây bay", biện pháp so sánh được sử dụng nhằm nhấn mạnh tình cảm và phẩm chất của người anh đối với người Nam.

Hiệu quả của biện pháp so sánh:

Thể hiện sự vững chãi, kiên định:

Hình ảnh "Anh như núi" gợi lên sự vững vàng, mạnh mẽ, không lay chuyển trước thời gian hay hoàn cảnh. Điều này tượng trưng cho lòng chung thủy, kiên trì của nhân vật anh.

Tăng tính hình tượng và biểu cảm:

Hình ảnh "núi đứng nhìn Nam" tạo cảm giác về một tình yêu cao cả, bền bỉ, luôn dõi theo người mình yêu, giống như ngọn núi trường tồn theo năm tháng.

Cụm từ "không những đòi dù chạm tới mây bay" nhấn mạnh sự khao khát, mong muốn được ở bên người thương, dù có khó khăn hay xa cách.

Gợi lên không gian rộng lớn, hào hùng:

Hình ảnh núi và mây bay tạo nên một khung cảnh thiên nhiên rộng lớn, thể hiện sự cao cả, bao la của tình cảm trong bài thơ.

Qua đó, câu thơ không chỉ thể hiện tình yêu mà còn hàm chứa tinh thần lãng mạn, bay bổng.

Như vậy, biện pháp so sánh trong đoạn thơ trên không chỉ giúp nhấn mạnh phẩm chất chung thủy, kiên định của nhân vật mà còn làm tăng tính biểu cảm và sức gợi hình của câu thơ.

4.Bài thơ Biển, Núi, Sóng và Em của Đỗ Trung Quân mang cảm hứng chủ đạo về tình yêu say đắm, nồng nàn và sự gắn kết sâu sắc giữa con người với thiên nhiên.

Bài thơ mang cảm hứng chủ đạo về tình yêu nồng nàn, mãnh liệt và sự hòa quyện giữa tình yêu con người với thiên nhiên. Qua đó, Đỗ Trung Quân đã khắc họa được một tình yêu say đắm nhưng cũng đầy những trăn trở, khắc khoải, giống như những con sóng không ngừng vỗ bờ.

5.So sánh tình yêu của nhân vật trữ tình trong bài thơ trên với tình yêu của nhân vật trữ tình trong đoạn thơ sau nếu Từ Giã thuyền rồi biểu chỉ còn sóng gió Nếu phải cách xa anh em chỉ còn bão tố

Bạn đang muốn so sánh tình yêu của nhân vật trữ tình trong bài thơ bạn đề cập (nhưng chưa nêu rõ) với tình yêu trong đoạn thơ:

"Nếu từ giã thuyền rồi, biển chỉ còn sóng gió

Nếu phải cách xa anh, em chỉ còn bão tố." 

Đoạn thơ thể hiện một tình yêu mãnh liệt, sâu sắc và không thể thiếu vắng người yêu.

Hình ảnh "thuyền" và "biển" gợi lên mối quan hệ gắn bó không thể tách rời, giống như tình yêu của nhân vật trữ tình dành cho người mình yêu.

Khi thiếu vắng người yêu, thế giới của nhân vật trữ tình trở nên hỗn loạn, mất phương hướng, thể hiện qua các hình ảnh "sóng gió", "bão tố".

Nếu bài thơ bạn muốn so sánh cũng nói về tình yêu mãnh liệt, đau đớn khi chia xa, thì hai nhân vật trữ tình có điểm chung là tình yêu cuồng nhiệt và sự sống còn gắn liền với người yêu.

Nếu bài thơ bạn đề cập có tình yêu mang màu sắc khác (chẳng hạn như nhẹ nhàng, bình thản hay chấp nhận chia ly), thì hai nhân vật trữ tình sẽ khác nhau ở cách cảm nhận và biểu hiện tình yêu.