Câu 1

Thể loại của văn bản là truyện ngắn.

Câu 2.

Đề tài của văn bản là số phận bất hạnh, tủi nhục và bế tắc của người phụ nữ trong xã hội phong kiến cũ, đặc biệt là những cô gái sinh ra trong gia đình nghèo, không được yêu thương và bị xem nhẹ.

Câu 3

Văn bản sử dụng ngôi kể thứ ba với lời kể linh hoạt, kết hợp giữa lời người kể chuyện và lời nhân vật. Người kể chuyện giữ giọng điệu khách quan nhưng đầy cảm thông, giúp tái hiện rõ nét diễn biến tâm lý của nhân vật Dung. Lời nhân vật được lồng ghép tự nhiên, góp phần thể hiện nỗi đau, sự cam chịu và khát vọng được yêu thương, giải thoát khỏi bất hạnh.

Câu 4

Đoạn trích thể hiện tâm trạng đau đớn, tuyệt vọng tột cùng của Dung. Cái chết lần đầu là sự tự tử không thành, còn “cái chết lần hai” là sự trở về nhà chồng – nơi chôn vùi mọi hy vọng sống. Đó là cái chết tinh thần, cái chết của một con người bị đẩy đến tận cùng của bất hạnh và không còn lối tho

Câu 5

Qua số phận nhân vật Dung, tác giả Thạch Lam thể hiện sự xót xa, cảm thông sâu sắc đối với thân phận người phụ nữ nghèo trong xã hội xưa. Đồng thời, ông lên tiếng phê phán xã hội bất công, nơi con người – đặc biệt là phụ nữ – bị đối xử tàn nhẫn, bị coi rẻ và không có quyền quyết định số phận của mình.

Câu 1

Thể loại của văn bản là truyện ngắn.

Câu 2.

Đề tài của văn bản là số phận bất hạnh, tủi nhục và bế tắc của người phụ nữ trong xã hội phong kiến cũ, đặc biệt là những cô gái sinh ra trong gia đình nghèo, không được yêu thương và bị xem nhẹ.

Câu 3

Văn bản sử dụng ngôi kể thứ ba với lời kể linh hoạt, kết hợp giữa lời người kể chuyện và lời nhân vật. Người kể chuyện giữ giọng điệu khách quan nhưng đầy cảm thông, giúp tái hiện rõ nét diễn biến tâm lý của nhân vật Dung. Lời nhân vật được lồng ghép tự nhiên, góp phần thể hiện nỗi đau, sự cam chịu và khát vọng được yêu thương, giải thoát khỏi bất hạnh.

Câu 4

Đoạn trích thể hiện tâm trạng đau đớn, tuyệt vọng tột cùng của Dung. Cái chết lần đầu là sự tự tử không thành, còn “cái chết lần hai” là sự trở về nhà chồng – nơi chôn vùi mọi hy vọng sống. Đó là cái chết tinh thần, cái chết của một con người bị đẩy đến tận cùng của bất hạnh và không còn lối tho

Câu 5

Qua số phận nhân vật Dung, tác giả Thạch Lam thể hiện sự xót xa, cảm thông sâu sắc đối với thân phận người phụ nữ nghèo trong xã hội xưa. Đồng thời, ông lên tiếng phê phán xã hội bất công, nơi con người – đặc biệt là phụ nữ – bị đối xử tàn nhẫn, bị coi rẻ và không có quyền quyết định số phận của mình.

Câu 1.

Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận.

Câu 2.

Luận đề của văn bản: Nghịch cảnh giúp ta thành công.

Câu 3.

Bằng chứng tác giả sử dụng:

• Edison thất bại hàng ngàn lần trước khi chế tạo thành công bóng đèn.
• Voltaire, Marcel Proust, Ben Fortson, Milton, Beethoven, Charles Darwin đều nhờ nghịch cảnh (bệnh tật, tàn tật) mà phát triển tư duy, sáng tạo ra những tác phẩm, lý thuyết lớn.
• Helen Keller dù mù, điếc, câm vẫn học rộng, viết sách, diễn thuyết.
• J.J. Rousseau tự học trong nghèo khó mà trở thành triết gia.
• Các “vua” trong giới doanh nghiệp Mỹ từ nghèo khó vươn lên bằng chính nghị lực của mình.
• Nhiều vĩ nhân như Vua Văn Vương, Hàn Phi, Tư Mã Thiên, Gandhi… lập nên sự nghiệp trong tù.

Nhận xét:

Các bằng chứng phong phú, đa dạng, dẫn từ nhiều lĩnh vực (khoa học, văn học, chính trị…), có tính xác thực và sức thuyết phục cao, giúp làm nổi bật vai trò của nghịch cảnh trong hành trình lập thân, lập nghiệp.

Câu 4.

Mục đích: Khơi dậy ý chí, nghị lực, tinh thần vượt khó của người đọc, đặc biệt là người trẻ.

Nội dung: Khẳng định vai trò tích cực của nghịch cảnh trong việc hun đúc ý chí, phát triển năng lực và góp phần tạo nên thành công của con người

Câu 5.

Nhận xét cách lập luận:

• Lập luận chặt chẽ, rõ ràng, theo trình tự hợp lý.
• Sử dụng nhiều dẫn chứng cụ thể, đa dạng và nổi tiếng.
• Kết hợp giữa lý lẽ và dẫn chứng sinh động, giàu sức truyền cảm.
• Giọng văn linh hoạt, thuyết phục, có tính khích lệ mạnh mẽ.