câu1:

Kiểu văn bản: Văn bản thuyết minh, vì văn bản cung cấp thông tin, giới thiệu, giải thích một cách cụ thể, sinh động về đặc điểm, hoạt động và giá trị văn hóa của chợ nổi miền Tây.

câu 2:

Một số hình ảnh, chi tiết tiêu biểu:

-Người mua, người bán đều đi lại bằng xuồng, ghe, tắc ráng, tạo nên một mạng lưới giao thương trên mặt nước.

-Cách rao hàng độc đáo bằng “cây bẹo”: treo hàng hóa trên sào tre để người mua nhìn thấy từ xa.

-Cây bẹo có thể được nối ngang bằng sào phụ để treo nhiều mặt hàng hơn.

-Bẹo hàng bằng âm thanh: dùng kèn tay, kèn chân hoặc rao miệng bằng giọng nói mời mọc hấp dẫn như “Ai ăn chè đậu đen, nước dừa đường cát hôn?”
- Những hình ảnh này thể hiện nét đặc trưng, sáng tạo, gần gũi của văn hóa mua bán trên sông nước.

câu3:

Tác dụng:

-Làm cho thông tin trong văn bản cụ thể, chân thực, sinh động hơn.

-Gợi hình ảnh rõ ràng về các chợ nổi tiêu biểu, giúp người đọc liên tưởng dễ dàng đến từng vùng đất.

-Thể hiện sự phong phú và phân bố rộng khắp của văn hóa chợ nổi trong khu vực Đồng bằng sông Cửu Long.

câu 4:

Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ ở đây gồm:

• Hình ảnh “cây bẹo” treo hàng hóa,
• Tiếng kèn,
• Âm thanh rao hàng độc đáo.

- Tác dụng:

• Giúp người bán truyền đạt thông tin một cách trực quan hoặc bằng âm thanh hấp dẫn đến người mua trong môi trường đặc thù trên sông.
• Tạo nên bản sắc văn hóa độc đáo, đồng thời giúp việc giao thương thuận tiện, dễ nhận biết giữa không gian rộng và di động của chợ nổi.
• Góp phần làm nên nét văn hóa sông nước riêng biệt của miền Tây.

câu5:

Chợ nổi không chỉ là nơi buôn bán, trao đổi hàng hóa mà còn là một phần không thể thiếu trong đời sống sinh hoạt và văn hóa của người dân miền Tây. Nó phản ánh sự gắn bó mật thiết giữa con người với sông nước, thể hiện lối sống linh hoạt, hài hòa với thiên nhiên.
Ngoài ra, chợ nổi còn là biểu tượng du lịch đặc sắc, góp phần bảo tồn giá trị văn hóa truyền thống và thúc đẩy kinh tế địa phương phát triển. Việc gìn giữ và phát huy văn hóa chợ nổi là một hành động thiết thực để bảo vệ di sản văn hóa phi vật thể quý giá của dân tộc.

câu 1:

Văn bản thuộc kiểu văn bản thông tin, cụ thể là văn bản thông tin khoa học, vì nó cung cấp kiến thức, dữ kiện mới về các hành tinh trong hệ sao Barnard – một chủ đề khoa học thiên văn.

câu 2:

Phương thức biểu đạt chính là thuyết minh. Văn bản sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, chính xác để giới thiệu và giải thích thông tin khoa học một cách khách quan.

câu 3:

Nhan đề “Phát hiện 4 hành tinh trong hệ sao láng giềng của Trái đất” được đặt một cách ngắn gọn, rõ ràng và gây hứng thú, thể hiện đúng nội dung chính của văn bản – phát hiện 4 hành tinh gần Trái đất. Cách dùng cụm từ “láng giềng của Trái đất” khiến người đọc cảm thấy gần gũi và tò mò.

câu 4:

Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng là hình ảnh mô phỏng sao Barnard và các hành tinh của nó.

Tác dụng: Giúp người đọc dễ hình dung và hiểu rõ hơn về vị trí, đặc điểm của các hành tinh trong hệ sao Barnard; tăng tính trực quan, hấp dẫn cho văn bản thông tin khoa học vốn thường khô khan.

câu 5:

Văn bản có tính chính xác và khách quan cao. Những thông tin đưa ra đều được dẫn nguồn rõ ràng (ví dụ: chuyên san The Astrophysical Journal Letters, đài ABC News, Đại học Chicago), có trích dẫn lời của chuyên gia và sử dụng số liệu cụ thể. Điều này đảm bảo độ tin cậy và khoa học cho văn bản.

a,Đoạn văn thiếu sự kết nối hợp lý giữa các ý tưởng, khiến các câu không phát triển liên tục, gây cảm giác nhảy cóc.

b,

-Câu 2 và câu 3 không liên kết rõ ràng về nội dung.

-Câu 4 đột ngột chuyển sang nói về điện thoại thông minh mà không làm rõ sự liên quan với các câu trước.

c,Để đoạn văn mạch lạc hơn, cần sắp xếp lại các câu sao cho các ý tưởng liên kết chặt chẽ, ví dụ: nối liền giữa việc dùng điện thoại và sự bỏ qua thói quen đọc sách, làm rõ sự khác biệt giữa điện thoại và sách trong việc nuôi dưỡng tâm hồn.

a,Phép lặp từ trong đoạn văn, như "hiền tài" và "người", tuy xuất hiện ở các câu kề nhau, nhưng đoạn văn vẫn rời rạc vì thiếu sự phát triển ý tưởng và liên kết giữa các câu. Các câu không giải thích rõ ràng mối quan hệ giữa các luận điểm, mà chỉ liệt kê thông tin một cách tách biệt. Do đó, mặc dù từ ngữ được lặp lại, nhưng không có sự kết nối chặt chẽ về mặt nội dung giữa các câu.

b,

Đoạn văn mắc lỗi mạch lạc vì các câu không có sự liên kết chặt chẽ với nhau về ý tưởng. Cụ thể:

-Câu 1 nói về tầm quan trọng của hiền tài, nhưng câu 2 chỉ mô tả năng lực của họ mà không làm rõ thêm tầm quan trọng này trong bối cảnh xã hội.

-Câu 3 và câu 4 chỉ đề cập đến sự tồn tại của hiền tài trong lịch sử mà không giải thích mối liên hệ với các luận điểm trước đó.

Do đó, dù có phép lặp từ, nhưng không có sự phát triển ý tưởng liên tục, khiến đoạn văn thiếu mạch lạc và không thuyết phục người đọc.

a, Đoạn văn này có ý nghĩa chủ đạo rõ ràng và cấu trúc mạch lạc, trình bày một quan điểm về lòng đồng cảm và sự kiên định của con người, với các câu văn liên kết và phát triển ý tưởng thống nhất.

b,Mạch lạc trong đoạn văn thể hiện qua việc:

- câu mở đầu giới thiệu con người là nghệ thuật, giàu lòng đồng cảm.

- câu tiếp theo giải thích lý do lòng đồng cảm bị cản trở.

- câu đối lập chỉ ra những người giữ được lòng đồng cảm trong nghịch cảnh.

- câu kết luận khẳng định những người đó chính là nghệ sĩ.

c,Liên kết thể hiện qua việc đoạn văn này tiếp tục phát triển chủ đề lòng đồng cảm và nghệ thuật, sử dụng từ ngữ liên tục như "nghệ thuật" và "lòng đồng cảm" để nối tiếp các ý tưởng từ đoạn trước.

d, Các từ lặp lại nhiều lần là "lòng đồng cảm", "người, "bên ngoài, và "bên trong". Việc lặp lại này giúp nhấn mạnh ý tưởng chính, tạo sự nhất quán và dễ hiểu cho người đọc, làm rõ thông điệp về vai trò quan trọng của lòng đồng cảm và sự kiên cường trong con người.

văn bản "Hiền tài là nguyên khí của quốc gia" thể hiện một cấu trúc mạch lạc, có sự liên kết chặt chẽ giữa các phần, giúp người đọc dễ dàng tiếp nhận và thấu hiểu thông điệp về vai trò không thể thiếu của nhân tài đối với sự hưng thịnh của đất nước.