Trong dòng chảy mạnh mẽ của toàn cầu hóa và hiện đại hóa, việc gìn giữ và bảo vệ những giá trị văn hóa truyền thống đang trở thành một vấn đề cấp thiết đối với mỗi dân tộc. Những giá trị văn hóa ấy không chỉ là kết tinh của lịch sử nghìn đời mà còn là cội nguồn nuôi dưỡng tâm hồn, bản sắc và niềm tự hào dân tộc. Vì vậy, trong đời sống hiện đại hôm nay, việc giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống chính là giữ gìn linh hồn của dân tộc giữa muôn vàn thay đổi.

Gìn giữ và bảo vệ giá trị văn hóa truyền thống là hành động giữ gìn những phong tục tập quán, tín ngưỡng, ngôn ngữ, lối sống, nghệ thuật... đã gắn bó lâu đời với đời sống tinh thần của con người. Đó không phải là sự bảo thủ hay quay lưng với cái mới, mà là sự tỉnh táo để chọn lọc và tiếp nhận tinh hoa nhân loại mà không đánh mất cội nguồn. Tuy nhiên, trong bối cảnh hội nhập sâu rộng hiện nay, không ít giá trị văn hóa truyền thống đang dần bị lãng quên, thay thế bằng những trào lưu xa lạ, thậm chí lệch chuẩn. Nhiều bạn trẻ hiện nay không còn biết rõ về các lễ hội dân gian, không mặn mà với những món ăn truyền thống hay không hiểu ý nghĩa của áo dài trong đời sống văn hóa Việt.

Việc gìn giữ các giá trị văn hóa truyền thống có ý nghĩa to lớn trong việc định hình bản sắc dân tộc, giữ gìn sự khác biệt văn hóa giữa các quốc gia, cũng như củng cố sự đoàn kết, tự hào trong cộng đồng. Văn hóa truyền thống giúp mỗi con người hiểu rõ mình là ai, từ đâu mà đến, và cần sống như thế nào để xứng đáng với tổ tiên. Trong thời đại công nghệ phát triển như hiện nay, việc giữ gìn văn hóa còn là phương thức để khẳng định vị thế của một quốc gia trên trường quốc tế thông qua sức mạnh “mềm” của văn hóa.

Tuy nhiên, cũng cần thẳng thắn nhìn nhận rằng thế hệ trẻ hiện nay đang có phần lơ là với di sản văn hóa dân tộc. Một bộ phận không nhỏ bị cuốn theo lối sống thực dụng, sính ngoại, sao chép mù quáng những trào lưu thiếu chọn lọc trên mạng xã hội. Tình trạng đó đặt ra thách thức lớn cho việc bảo tồn văn hóa truyền thống, nếu không có sự định hướng đúng đắn và hành động cụ thể từ cả xã hội, đặc biệt là từ thế hệ trẻ – những người kế thừa và phát triển văn hóa dân tộc trong tương lai.

Là một học sinh, tôi nhận thức rõ trách nhiệm của mình trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc. Bắt đầu từ những việc nhỏ như sử dụng tiếng Việt đúng chuẩn, trân trọng các ngày lễ cổ truyền, tìm hiểu lịch sử, văn học dân gian, đến việc lan tỏa những giá trị tốt đẹp ấy qua các phương tiện truyền thông hiện đại. Đồng thời, tôi cũng luôn nhắc nhở bản thân cần tỉnh táo trước những giá trị lai căng, không phù hợp với truyền thống và đạo đức Việt Nam.

Tóm lại, gìn giữ và bảo vệ giá trị văn hóa truyền thống không chỉ là trách nhiệm của mỗi cá nhân mà còn là sứ mệnh thiêng liêng đối với cả cộng đồng dân tộc. Trong hành trình hội nhập và phát triển, chỉ khi ta biết tự hào và gìn giữ cội nguồn, ta mới có thể vững vàng bước tới tương lai mà không bị hòa tan trong biển lớn của toàn cầu hóa. Đó cũng là bài học sâu sắc về lý tưởng sống: sống không chỉ vì hôm nay, mà còn để giữ lại những gì quý giá nhất cho thế hệ mai sau.

Nhân vật “em” trong bài thơ Chân quê của Nguyễn Bính là hình ảnh tiêu biểu cho sự chuyển biến trong tâm hồn người con gái nông thôn trước làn sóng đô thị hóa và hiện đại hóa. Qua cái nhìn của nhân vật “anh”, “em” hiện lên với nét đẹp chân chất, mộc mạc của thôn quê: ngày trước “em” rất yêu những gì thuộc về làng quê – áo nâu, yếm lụa, khung cửi, con trâu... Tuy nhiên, từ khi lên tỉnh về, “em” dường như đã thay đổi. Những cử chỉ, trang phục như “má phấn môi son”, “áo cánh hở đôi vai” không còn phản ánh vẻ đẹp thuần khiết mà đã nhuốm màu thị thành. Nguyễn Bính không chỉ miêu tả một người con gái mà còn thể hiện sự tiếc nuối cho những giá trị truyền thống đang dần mai một. Nhân vật “em” vừa đáng thương vừa đáng trách: đáng thương vì bị cuốn vào vòng xoáy thay đổi của xã hội, đáng trách vì tự đánh mất vẻ đẹp chân quê vốn là cốt cách riêng. Qua đó, nhà thơ gửi gắm thông điệp sâu sắc: vẻ đẹp thực sự không nằm ở sự hào nhoáng bên ngoài mà ở sự chân thành, giản dị và thủy chung. Bài thơ là lời nhắc nhở nhẹ nhàng mà sâu cay về việc giữ gìn bản sắc cá nhân giữa sự biến động của thời đại.

Một tác phẩm văn học thường có nhiều thông điệp. HS cần rút ra thông điệp từ nội dung tác phẩm và đưa ra lí giải hợp lí. Tác phẩm Chân quê có một số thông điệp như sau: 

- Chúng ta cần có ý thức bảo vệ, giữ gìn những giá trị văn hóa truyền thống của quê hương, dân tộc. 

- Chúng ta cần học được cách sống, ứng xử phù hợp với môi trường sống của mình. 

- Biện pháp tu từ được sử dụng ở đây là ẩn dụ.

- "Hương đồng gió nội" là nét đặc trưng của vùng quê. Tác giả dùng "hương đồng gió nội" để ẩn dụ cho chất quê chân chất, thật thà, giản dị của em, nhằm nhấn mạnh dường như chỉ sau một ngày đi tỉnh về em đã đánh mất những giá trị văn hóa truyền thống, đặc trưng của con người quê hương mình.

Trong bài thơ tác giả liệt kê 2 kiểu loại trang phục, lần lượt đại diện cho thành thị (trang phục của tỉnh) và nông thôn (trang phục của quê). 

- Trang phục của tỉnh: khăn nhung, quần lĩnh, áo cài khuy bấm.

- Trang phục của quê: yếm lụa sồi, dây lưng đũi, áo tứ thân, khăn mỏ quạ, quần nái đen. 

Nhan đề Chân quê gợi cho em cảm giác về chất quê mộc mạc, giản dị, chân chất, thật thà của những con người sống ở nông thôn. 

Bài thơ Chân quê được viết theo thể thơ tự do. 

 Hành động của H là xâm phạm quyền riêng tư và danh dự của M, vi phạm quy định về an toàn thông tin cá nhân trên không gian mạng.

- M có thể nhờ giáo viên hoặc phụ huynh can thiệp để yêu cầu H gỡ bài, đồng thời cảnh báo H về hậu quả pháp lý nếu tiếp tục hành vi này.

- Nếu H vẫn không hợp tác, M có thể báo cáo nội dung vi phạm với nền tảng mạng xã hội hoặc cơ quan có thẩm quyền để được hỗ trợ xử lý.

a. Tình huống về điện thoại của A

Nhận xét:

• Hành động của B là xâm phạm quyền riêng tư và quyền được bảo vệ thông tin cá nhân của A.
• Việc tự ý mở tin nhắn và chụp màn hình rồi gửi cho người khác là hành vi vi phạm pháp luật, có thể gây ảnh hưởng đến danh dự, nhân phẩm, quyền cá nhân của người bị xâm phạm.
• Theo quy định của pháp luật Việt Nam (Điều 21 Hiến pháp 2013 và các văn bản liên quan), mọi người có quyền bất khả xâm phạm về đời sống riêng tư, bí mật cá nhân, bí mật gia đình và các hình thức bảo mật thông tin như tin nhắn, cuộc gọi...

Nếu em là B, em sẽ:

• Không tự ý xem hoặc can thiệp vào thông tin cá nhân của người khác dù là tin nhắn, nhật ký, ảnh… vì đó là hành vi sai trái và có thể vi phạm pháp luật.
• Nếu thấy điều gì đáng nghi ngờ hoặc có thể nguy hiểm, em nên thông báo cho giáo viên hoặc người lớn có trách nhiệm, không tự ý hành động.

b. Nhận xét:

• Việc H tự ý mở thư người khác là hành vi xâm phạm bí mật thư tín, vi phạm quyền được bảo vệ thư tín, điện thoại, điện tín theo quy định pháp luật.
• Đây là hành vi vi phạm quyền cơ bản của công dân được ghi trong Điều 21 Hiến pháp 2013 và Điều 38 Bộ luật Dân sự 2015.

Nếu em là H, em sẽ:

• Không tự ý mở thư của người khác dù vì tò mò hay bất kỳ lý do gì.
• Em sẽ giao thư tận tay chú, và nếu thư có vẻ quan trọng hoặc khẩn cấp, em có thể thông báo với người lớn trong gia đình để xử lý đúng cách.