Đinh Hoàng Anh

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Đinh Hoàng Anh
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

\(H\left(\right.x\left.\right)=A\left(\right.x\left.\right)+B\left(\right.x\left.\right)=\left(\right.2x^3-5x^2-7x-2024\left.\right)+\left(\right.-2x^3+9x^2+7x+2025\left.\right)\)

\(H\left(\right.x\left.\right)=\left(\right.2x^3-2x^3\left.\right)+\left(\right.-5x^2+9x^2\left.\right)+\left(\right.-7x+7x\left.\right)+\left(\right.-2024+2025\left.\right)\)

\(H\left(\right.x\left.\right)=4x^2+1\).

b) \(H\left(\right.x\left.\right)=4x^2+1\)

\(4x^2\geq0\) với mọi \(x\) nên \(4x^2+1>0\) với mọi \(x\)

Suy ra \(H\left(\right.x\left.\right)\neq0\) với mọi giá trị của \(x\)

Vậy đa thức \(H\left(\right.x\left.\right)\) vô nghiệm.

Biểu hiện: ăn ít, ủ rũ, phân lỏng, có màu xanh hay trắng.

Nguyên nhân: do gà bị nhiễm khuẩn từ thức ăn, nước uống hay từ môi trường.

Phòng, trị bệnh:

- Luôn cho gà ăn thức ăn sạch.

- Thường xuyên vệ sinh chuồng nuôi.

- Hàng ngày cần vệ sinh máng ăn, máng uống.

- Khi gà có các biểu hiện trên, cần nhanh chóng liên hệ với cán bộ thú y để có các biện pháp điều trị kịp thời.

Những chí phí cần thiết cần chuẩn bị:

- Con giống

- Chuồng nuôi

- Thức ăn 

- Thuốc thú y

- Dụng cụ chăn nuôi

Chi phí con giống + Chi phí chuẩn bị chuồng trại + Chi phí thức ăn + Chi phí thuốc thú y + Chi phí điện, nước + Chi phí khác.

Nguyên nhân: do virus gây ra và lây lan mạnh.
- Biểu hiện: thường bỏ ăn, buồn rầu, sã cánh, nghẹo cổ, diều nhão, uống nhiều nước, chảy nước dãi, phân trắng, gầy nhanh.

- Phòng, trị bệnh : sử dụng vác xin

Không chỉ vậy, tự học còn giúp học sinh tiết kiệm thời gian và nâng cao hiệu quả học tập. Khi có ý thức tự học, học sinh sẽ không để bài vở dồn lại, không chỉ học vào những lúc có bài kiểm tra hay thi cử, mà luôn duy trì thói quen ôn tập, làm bài ngay khi còn thời gian. Việc này không chỉ giúp kiến thức được củng cố một cách vững chắc, mà còn giúp học sinh tránh được cảm giác bị áp lực, căng thẳng vào những kỳ thi quan trọng. Tự học chính là chìa khóa để học sinh chủ động kiểm soát quá trình học tập của mình, từ đó đạt được kết quả học tập tốt hơn và cảm thấy tự tin hơn vào bản thân.

Một yếu tố quan trọng nữa là tự học giúp học sinh rèn luyện phẩm chất kiên trì và kỷ luật. Trong hành trình học tập, sẽ không ít lần học sinh cảm thấy mệt mỏi, chán nản, đôi khi là muốn từ bỏ. Tuy nhiên, khi học sinh đã có ý thức tự học, họ sẽ học được cách vượt qua những thử thách, biết kiên trì và không dễ dàng bỏ cuộc. Mỗi lần vượt qua khó khăn, học sinh không chỉ học được kiến thức mà còn rèn luyện được sự bền bỉ, tinh thần cầu tiến và khả năng tự vượt lên chính mình. Chính những phẩm chất này sẽ theo học sinh suốt cuộc đời, giúp họ trở thành những người thành công trong công việc và trong cuộc sống.

Cuối cùng, tự học là yếu tố quyết định giúp học sinh bắt kịp với nhịp độ phát triển không ngừng của xã hội. Chúng ta đang sống trong một thế giới đầy biến động, nơi mà mọi thứ đều thay đổi từng ngày. Chỉ những ai biết tự học, biết tiếp cận và cập nhật thông tin mới sẽ không bị lạc hậu. Khi có ý thức tự học, học sinh sẽ luôn sẵn sàng tiếp nhận những kiến thức mới, những xu hướng mới, và từ đó tạo dựng được nền tảng vững chắc cho tương lai.

Tóm lại, tự học không chỉ là một công cụ để học sinh đạt được kết quả học tập cao mà còn là chìa khóa giúp học sinh trưởng thành, phát triển tư duy độc lập, sáng tạo và kiên trì. Chính vì thế, mỗi học sinh cần nhận thức rõ tầm quan trọng của việc tự học, rèn luyện thói quen học tập này ngay từ bây giờ, để không chỉ thành công trong học tập mà còn vươn tới những thành tựu lớn lao trong tương lai.

Câu 1.
Văn bản được diễn đạt bởi sự kết hợp của các yếu tố miêu tả và biểu cảm. Miêu tả về cảnh vật, công việc chế biến xôi khúc và món ăn này đã giúp tái hiện được bức tranh quê hương sinh động. Đồng thời, tác giả cũng bày tỏ tình cảm, cảm xúc sâu sắc đối với quê hương và những phong tục truyền thống thông qua những từ ngữ giàu cảm xúc.
Câu 2.
Chủ đề của đoạn trích là miêu tả món xôi khúc - một món ăn truyền thống của quê hương, đồng thời thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương, với các phong tục, tín ngưỡng của làng xã. Món xôi khúc không chỉ là một món ăn mà còn mang ý nghĩa văn hóa sâu sắc trong những dịp lễ hội.
Câu 3.
a. Tính mạch lạc về nội dung: Văn bản có tính mạch lạc nhờ cách sắp xếp hợp lý các sự việc, từ việc miêu tả cây rau khúc, quá trình chế biến món xôi, đến việc nêu bật ý nghĩa của món xôi trong các lễ hội truyền thống của làng quê. Các chi tiết liên quan mật thiết với nhau, tạo nên một bức tranh tổng thể về món ăn và phong tục quê hương.
b. Phép liên kết: Phép liên kết trong đoạn văn là liên kết bằng từ “sau đó”. Từ này giúp nối các hành động lại với nhau, tạo sự liền mạch trong việc miêu tả các công đoạn chế biến xôi khúc.
Câu 4.
Các từ ngữ như “mới căng mọng như trái chín”, “thơm tho mùi đồng bãi, mùi lúa vào đòng”, “nhìn đã thèm” thể hiện rõ tình cảm của tác giả dành cho món xôi khúc và quê hương. Cái “tôi” trong đoạn văn này thể hiện một tình yêu sâu sắc và gắn bó với những gì bình dị, quen thuộc trong cuộc sống ở quê. Tác giả không chỉ miêu tả món xôi với sự tỉ mỉ mà còn gửi gắm vào đó sự trân trọng, niềm tự hào về những giá trị truyền thống.
Câu 5.
Chất trữ tình trong văn bản thể hiện ở sự lắng đọng cảm xúc và sự trân trọng của tác giả đối với món ăn và phong tục quê hương. Mỗi chi tiết miêu tả, từ hình ảnh cây rau khúc đến công đoạn chế biến xôi, đều đượm đầy tình cảm. Sự so sánh, miêu tả với những từ ngữ mang âm hưởng lãng mạn như "thơm ngậy nồng nàn" hay "hạt gạo trơn bóng" thể hiện một tâm hồn nhạy cảm, yêu thích những điều giản dị mà chân thành của quê hương.
Câu 6.
Đoạn văn thể hiện thông điệp về sự quan trọng của phong tục trong đời sống cộng đồng. Mâm lễ dù có sang trọng đến đâu, nếu thiếu đĩa xôi khúc thì vẫn chưa đầy đủ, vì món xôi khúc không chỉ là một món ăn mà còn là biểu tượng của lòng thành kính, sự tôn trọng đối với thần linh. Món xôi ấy không chỉ nuôi dưỡng thể xác mà còn nuôi dưỡng tinh thần, là một phần không thể thiếu trong các lễ hội của làng, giúp con người gắn kết với nhau và với những giá trị văn hóa truyền thống của quê hương. Phong tục này là một phần linh hồn của cộng đồng, không thể thiếu trong những dịp thiêng liêng.

Nếu là H, em cần giữ thái độ bình tĩnh để giải quyết, trực tiếp nói chuyện với T để giải quyết vấn đề, nhờ sự giúp đỡ từ giáo viên, ...

a/ Nguyên nhân - Hậu quả:

- Nguyên nhân:

Bị bạn bè rủ rê, lôi kéo.

Thiếu hiểu biết về tác hại của chất gây nghiện.

Tò mò, muốn thử cảm giác mới.

Thiếu bản lĩnh, dễ bị ảnh hưởng bởi môi trường xấu.

Không có sự quan tâm, giáo dục chặt chẽ từ gia đình và nhà trường.

- Hậu quả:

Ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe.

Sa sút học tập do mất khả năng tập trung, lệ thuộc vào chất kích thích.

Vi phạm pháp luật, bị công an phát hiện và xử lý.

Gây ảnh hưởng xấu đến gia đình, nhà trường và xã hội.

Nguy cơ phạm tội cao hơn, dễ bị cuốn vào các tệ nạn khác.

b/ Trách nhiệm của học sinh trong việc phòng, chống tệ nạn xã hội:

Nâng cao nhận thức: Hiểu rõ tác hại của ma túy, rượu bia, cờ bạc và các tệ nạn khác.

Tự rèn luyện bản thân: Sống lành mạnh, có bản lĩnh vững vàng, tránh xa cám dỗ.

Lựa chọn bạn bè tốt: Không giao du với những người có dấu hiệu sa vào tệ nạn xã hội.

Tích cực tham gia các hoạt động: Thể thao, văn nghệ, câu lạc bộ để giải tỏa áp lực một cách lành mạnh.

Thông báo với người có trách nhiệm: Khi phát hiện hành vi vi phạm, cần báo với gia đình, thầy cô, chính quyền địa phương.

Góp phần tuyên truyền: Nhắc nhở bạn bè, người thân về nguy cơ và tác hại của tệ nạn xã hội.

thuận” biểu thị cùng một phía, một hướng, đề cập đến cùng một hướng và song song với nhau về một điểm.

“vợ- chồng” là từ ghép của vợ và chồng để chỉ hai người là vợ chồng và có trách nhiệm với nhau suốt đời theo sự cho phép của pháp luật.

“Biển Đông”: Vùng biển nằm ở phía Đông Tổ quốc, là vùng biển rộng, giàu tài nguyên, giáp Thái Bình Dương – một trong 4 đại dương của thế giới.

=> Khi vợ chồng cùng nhìn một hướng, cùng suy nghĩ thì việc tát biển Đông cũng cạn. Thành ngữ này được lấy từ câu chuyện dân gian “Tát cạn biển đông”. Khi hai vợ chồng ra biển tát biển Đông, anh chồng thoái chí vì thấy biển lớn quá, biết tát bao lâu mới cạn. Nhưng người vợ động viên và an ủi chồng rằng anh sắp có thể nhìn thấy đáy biển, nước đã vơi lên rất nhiều, anh chỉ cần cố gắng thêm một chút nữa thôi.