Tác hại,nguy cơ khi dùng INTERNET :

- Thông tin cá nhân bị lộ ra ngoài hoặc bị đánh cắp.

- Máy tính bị nhiễm virus hay mã độc.

-Bị lừa đảo,du dỗ,đe doạ,bắt nạt trên mạng.

-Tiếp nhận thông tin không chính xác.

-Nghiện INTERNET, nghiện trò chơi trên mạng.

Quy tắc an toàn khi sử dụng INTERNET:

-Giữ an toàn

-Không gặp gỡ

-Không chấp nhận

_Kiểm tra độ tin cậy

-Hãy nói ra

Thuật toán giải phương trình bậc nhất ax + b = 0

🔹 Đầu vào (Input):

• Hệ số a, b (có thể là bất kỳ số thực nào)

🔹 Đầu ra (Output):

• Nghiệm của phương trình, hoặc thông báo vô nghiệm, hoặc vô số nghiệm

🔹 Các bước xử lý (Thuật toán):

1. Nhập hai số thực a và b
2. Nếu a ≠ 0 thì:
3. • Tính nghiệm x = -b / a
   • In ra nghiệm x
4. Nếu a = 0 thì:
5. • Nếu b = 0:
   • • In ra: "Phương trình có vô số nghiệm"
   • Ngược lại (b ≠ 0):
   • • In ra: "Phương trình vô nghiệm"

Ví dụ: Thuật toán nấu mì gói

🔹 Đầu vào (Input):

• 1 gói mì
• 1 nồi nước
• Gia vị kèm theo
• Bếp
• Đũa hoặc muỗng

🔹 Đầu ra (Output):

• 1 tô mì chín, sẵn sàng để ăn

🔹 Các bước xử lý (Thuật toán):

1. Đổ nước vào nồi
2. Bật bếp, đun sôi nước
3. Khi nước sôi, cho mì vào nồi
4. Chờ khoảng 3 phút (hoặc theo hướng dẫn trên bao bì)
5. Cho các gói gia vị vào nồi mì
6. Khuấy đều để gia vị tan
7. Tắt bếp
8. Đổ mì ra tô
9. Dọn ra bàn và thưởng thức

Trung tâm:
🔵 Thuật toán

Nhánh 1: Định nghĩa
→ Dãy các chỉ dẫn rõ ràng, có trình tự
→ Giải quyết vấn đề hoặc nhiệm vụ

Nhánh 2: Mô tả thuật toán
→ Liệt kê các bước bằng ngôn ngữ tự nhiên
→ Sử dụng sơ đồ khối

Nhánh 3: Ứng dụng của thuật toán
→ Trong cuộc sống hàng ngày
  • Nấu ăn
  • Đi đường
  • Mua sắm
→ Trong Tin học
  • Viết chương trình
  • Xử lí dữ liệu

Hiện nay, có nhiều ý kiến cho rằng học sinh không cần làm bài tập về nhà vì điều đó khiến các em mệt mỏi và không có thời gian nghỉ ngơi. Tuy nhiên, theo em, bài tập về nhà vẫn rất cần thiết đối với học sinh nếu được giao hợp lý và đúng cách.Trước hết, bài tập về nhà giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học trên lớp, từ đó ghi nhớ lâu hơn và hiểu bài sâu hơn. Việc luyện tập thường xuyên giúp các em củng cố kỹ năng và phát hiện những phần chưa hiểu để kịp thời hỏi thầy cô, bạn bè. Ngoài ra, làm bài tập còn rèn luyện tính tự giác, tinh thần trách nhiệm và khả năng quản lý thời gian – những phẩm chất quan trọng không chỉ trong học tập mà còn trong cuộc sống sau này.Tuy nhiên, em cũng đồng ý rằng khối lượng bài tập cần được điều chỉnh phù hợp với từng độ tuổi và không nên quá nhiều. Nếu học sinh bị quá tải, vừa học ở trường lại vừa phải thức khuya làm bài, điều đó sẽ gây áp lực và ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe cũng như tinh thần. Thầy cô nên giao bài tập chọn lọc, chất lượng hơn là số lượng, và nên khuyến khích học sinh tự học, tự nghiên cứu thay vì chỉ làm bài theo mẫu.Tóm lại, em cho rằng bài tập về nhà vẫn rất quan trọng, nhưng cần được giao đúng cách, hợp lý để phát huy hiệu quả và không gây áp lực cho học sinh. Việc học cần đi đôi với sự cân bằng giữa rèn luyện và nghỉ ngơi.

Câu 9 :

Biện pháp tu từ:

• So sánh : “rượu được rót tràn bát như tình cảm của người vùng cao lúc nào cũng lai láng không bến bờ.”

Tác dụng:

• Làm nổi bật tình cảm nồng hậu, chân thành, mộc mạc mà sâu sắc của người vùng cao.
• Gợi hình ảnh rượu đầy tràn bát tượng trưng cho sự hào phóng, mến khách, từ đó nhấn mạnh tấm lòng rộng mở, đậm đà nghĩa tình của con người nơi đây.
• Tăng tính gợi cảm và biểu cảm cho câu văn, giúp người đọc dễ hình dung và cảm nhận sâu sắc hơn.

Câu 10 :

Bài học ý nghĩa nhất mà em rút ra khi đọc văn bản "Chợ tình Khau Vai" là sự trân trọng tình yêu chân thành và lòng vị tha trong các mối quan hệ. Dù không thể đến được với nhau, đôi trai gái trong câu chuyện vẫn giữ gìn kỷ niệm đẹp về tình yêu đầu đời và gặp lại nhau mỗi năm một lần tại phiên chợ tình. Điều đó cho thấy, đôi khi tình yêu không nhất thiết phải là sự sở hữu, mà là sự cảm thông, thấu hiểu và tôn trọng lẫn nhau. Qua đó, em hiểu rằng tình yêu đẹp là tình yêu biết hy sinh và giữ gìn những giá trị tinh thần cao quý. "Chợ tình Khau Vai" không chỉ là nơi hẹn hò, mà còn là biểu tượng của tình cảm bền vững vượt qua mọi rào cản xã hội.