Kudo Shinichi

Giới thiệu về bản thân

Yêu Vũ Khánh Linh ! 💖💖💖
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Câu 1

a) Dựa vào thông tin đã cho, theo em bạn Nam mang quốc tịch nước nào?

Nam có bố là người Việt Nam, mẹ là người Nga, được sinh ra ở Nga nhưng hiện đang sống và học tập lâu dài tại Việt Nam. Theo Luật Quốc tịch Việt Nam, trẻ em sinh ra mà có cha hoặc mẹ là công dân Việt Nam thì được mang quốc tịch Việt Nam.

👉 Trả lời: Nam mang quốc tịch Việt Nam.


b) Là học sinh đang sinh sống và học tập tại Việt Nam, em cần làm gì để trở thành một công dân tốt? Vì sao?

👉 Trả lời gợi ý:

Để trở thành một công dân tốt, em cần:

  • Chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức, lễ phép với thầy cô, cha mẹ.
  • Tham gia các hoạt động tập thể, giúp đỡ bạn bè.
  • Tôn trọng pháp luật, nội quy trường lớp và quy định nơi công cộng.
  • Biết yêu quê hương, đất nước, giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc.

: Công dân tốt góp phần xây dựng xã hội văn minh, giàu đẹp; đồng thời giúp bản thân phát triển toàn diện và được mọi người yêu quý.


Câu 2

a) Giả sử nếu là cán bộ công an trong tình huống trên, em sẽ xử lý như thế nào? Vì sao em chọn cách xử lý đó?

👉 Trả lời gợi ý:

Nếu là cán bộ công an, em sẽ:

  • Lập biên bản xử phạt bà Ba vì đã tiếp tay cho hành vi đánh bạc – vi phạm pháp luật.
  • Nhắc nhở và giáo dục các bạn học sinh về hành vi sai trái của việc đánh bài ăn tiền, giải thích rõ đó là hành vi vi phạm pháp luật và có thể bị xử lý hành chính hoặc hình sự.
  • Thông báo cho phụ huynh, nhà trường để phối hợp giáo dục các em.

: Hành vi đánh bạc dù nhỏ cũng làm lệch lạc nhân cách, ảnh hưởng đạo đức lối sống, nhất là ở lứa tuổi học sinh. Việc xử lý phải nghiêm túc nhưng có tính giáo dục.


b) Em sẽ làm gì nếu chứng kiến tình huống trên?

👉 Trả lời gợi ý:

Nếu chứng kiến, em sẽ:

  • Ngăn cản các bạn, khuyên các bạn không nên chơi đánh bài ăn tiền.
  • Báo cho người lớn hoặc thầy cô biết để có biện pháp kịp thời.
  • Không cổ vũ hoặc tham gia, vì như vậy là tiếp tay cho việc sai trái.

: Giúp các bạn nhận ra lỗi và tránh xa những hành vi vi phạm pháp luật, xây dựng môi trường học tập lành mạnh.


Câu 3

Phân tích trách nhiệm của cá nhân, gia đình và xã hội trong việc bảo vệ Linh khỏi bạo lực gia đình.

👉 Trả lời gợi ý:

  • Cá nhân (bố Linh): Có trách nhiệm yêu thương, bảo vệ vợ con, không được hành hung, lạm dụng bạo lực. Việc đánh đập vợ con là vi phạm pháp luật và đạo đức.
  • Gia đình (mẹ Linh): Cần mạnh dạn báo chính quyền, cơ quan chức năng để được hỗ trợ, bảo vệ an toàn cho bản thân và con.
  • Hàng xóm/láng giềng: Không nên coi đây là "chuyện riêng", cần can thiệp, báo công an hoặc hội phụ nữ địa phương.
  • Xã hội: Cần có các tổ chức bảo vệ trẻ em, hỗ trợ pháp lý, tư vấn tâm lý cho các nạn nhân.

Trời không chỉ mưa to mà còn có sấm chớp .

Con người ở Bắc Mỹ khai thác các tài nguyên thiên nhiên như đất, rừng và khoáng sản theo nhiều phương thức hiện đại, quy mô lớn, cụ thể như sau:


1. Tài nguyên đất

  • Khai thác bằng nông nghiệp hiện đại:
    Con người sử dụng đất đai để phát triển nông nghiệp công nghiệp quy mô lớn, đặc biệt ở Hoa Kỳ và Canada. Các đồng bằng như Trung tâm (Midwest) trở thành “vựa lúa”, “vựa ngô” của thế giới.
  • Cơ giới hóa và ứng dụng công nghệ cao:
    Máy móc nông nghiệp hiện đại, hệ thống tưới tiêu, phân bón hóa học và giống cây trồng biến đổi gen được sử dụng rộng rãi để tăng năng suất đất.
  • Chuyển đổi mục đích sử dụng đất:
    Một số vùng đất rừng, đồng cỏ tự nhiên được chuyển sang đất nông nghiệp, đô thị hoặc công nghiệp, dẫn đến suy giảm đất tự nhiên.

2. Tài nguyên rừng

  • Khai thác gỗ và sản xuất lâm sản:
    Rừng ở phía Bắc Canada, vùng núi phía Tây và Đông Hoa Kỳ được khai thác để cung cấp gỗ xây dựng, giấy và các sản phẩm từ gỗ.
  • Trồng rừng và quản lý rừng bền vững:
    Một số quốc gia có chính sách trồng rừng lại, khai thác rừng theo chu kỳ và bảo vệ rừng đầu nguồn, nhưng vẫn chưa ngăn chặn được hoàn toàn nạn phá rừng.
  • Tác động tiêu cực:
    Khai thác rừng quá mức ở một số nơi gây ra xói mòn đất, mất đa dạng sinh học và ảnh hưởng đến khí hậu địa phương.

3. Tài nguyên khoáng sản

  • Khai thác khoáng sản quy mô lớn:
    Bắc Mỹ có trữ lượng lớn về than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên, sắt, đồng... Các mỏ được khai thác với công nghệ hiện đại, sử dụng máy móc lớn và hệ thống tự động hóa.
  • Công nghiệp luyện kim và hóa dầu phát triển:
    Các khoáng sản sau khi khai thác được phục vụ cho ngành công nghiệp năng lượng và chế biến, tạo ra giá trị kinh tế lớn.
  • Ảnh hưởng môi trường:
    Hoạt động khai thác khoáng sản gây ô nhiễm đất, nước, không khí và có nguy cơ làm suy thoái môi trường nếu không được kiểm soát tốt.

Hay gì vậy bạn ❔

Trong cuộc sống, tinh thần vượt khó luôn là một phẩm chất đáng trân trọng. Dù hoàn cảnh nghèo khó, nhiều người vẫn không ngừng nỗ lực vươn lên bằng ý chí và nghị lực phi thường. Họ coi khó khăn là thử thách để rèn luyện bản thân, không bao giờ cho phép mình buông xuôi. Chính những con người như vậy đã góp phần làm nên những thành công to lớn và truyền cảm hứng cho cộng đồng. Tinh thần vượt khó không chỉ giúp ta vượt qua trở ngại mà còn hun đúc nên một nhân cách kiên cường, mạnh mẽ.

A. Hoan hỉ, hoàng hôn, hậu hĩnh
→ Đây là những từ không phải từ láy mà là từ ghép có nghĩa.
Ví dụ: “Hoan hỉ” (vui mừng), “hoàng hôn” (mặt trời lặn), “hậu hĩnh” (rộng rãi, đầy đủ).

B. Hớn hở, hồi hộp, hống hách
→ Cả ba từ đều là từ láy âm đầu hoặc từ láy toàn phần:

  • Hớn hở (láy âm đầu h, vần khác),
  • Hồi hộp (láy âm đầu),
  • Hống hách (láy âm đầu + phụ âm cuối gần giống, mang sắc thái nhấn mạnh).
    Đáp án đúng.

C. Hoàn hảo, hỏi han, học hành
→ Đây là từ ghép, không phải từ láy.
Ví dụ: “Học hành” là ghép giữa hai từ có nghĩa rõ ràng, không lặp âm.

D. Hiền hậu, hiền hoà, hảo hán
→ Cũng là từ ghép, không phải từ láy.

👉 Đáp án đúng là: B. Hớn hở, hồi hộp, hống hách.


Nghề làm muối là một trong những nghề truyền thống lâu đời và gắn bó sâu sắc với cuộc sống của người dân ven biển Hà Tĩnh, đặc biệt là ở các vùng như Thạch Hà và Cẩm Xuyên. Từ bao đời nay, nghề muối không chỉ là kế sinh nhai mà còn trở thành một phần không thể thiếu trong văn hóa lao động của người dân nơi đây. Khi những ngày hè nắng gắt bắt đầu, cũng là lúc các cánh đồng muối trắng tinh rực sáng dưới ánh mặt trời, người dân lại tất bật với công việc dẫn nước biển vào các ô kết tinh, dọn dẹp ruộng muối, theo dõi thời tiết để thu hoạch đúng lúc. Để tạo ra được những hạt muối trắng, tinh khiết, người làm muối phải trải qua nhiều công đoạn tỉ mỉ và tốn rất nhiều công sức. Họ phải làm việc dưới cái nắng gay gắt, chân trần đi trên mặt ruộng nóng bỏng, mồ hôi nhễ nhại nhưng vẫn luôn giữ nụ cười lạc quan. Dù thu nhập từ nghề này không cao và còn phụ thuộc nhiều vào thời tiết, nhưng người dân nơi đây vẫn kiên trì gìn giữ bởi họ hiểu rằng đây không chỉ là một nghề mà còn là truyền thống, là hồn cốt của quê hương. Ngày nay, dù cuộc sống hiện đại có nhiều thay đổi, nhưng nghề làm muối vẫn được duy trì, bởi mỗi hạt muối trắng không chỉ mặn mà hương vị biển cả mà còn đậm đà tình quê và công sức của biết bao con người lam lũ. Giữ gìn và phát triển nghề làm muối cũng chính là gìn giữ một phần văn hóa truyền thống quý báu của Hà Tĩnh nói riêng và dân tộc Việt Nam nói chung.

➢ Bạn tham khảo !!